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【紅貝軍】孩子成績下滑?家長需注意了

發布時間:2020-01-12

家長總是在看完孩子的成績單后,才知道孩子成績退步了,于是一頓打罵過后,孩子的成績已成定局,還是無法改變。

其實,孩子在成績退步之前,一定會表現出一些蛛絲馬跡的,若是發現孩子有以下5種表現,家長就需要提高警惕,提前做好以下5個針對措施。


1.做事拖拖拉拉


孩子做事磨蹭,做作業的時候不是拿著筆玩,就是摳自己的手玩,時不時玩手機,經常不能按時完成作業。

通常這種情況就表明孩子的注意力不集中,難以靜下心來做一件事,放在課堂上的話,就表現為聽課效率不高,容易走神。

應對措施

我們家長從小就要培養孩子的時間觀念,讓孩子的生活有規律。

如果你想讓孩子成為時間的主人,你就讓孩子自己安排自己的時間。讓孩子自己制定時間計劃表,將時間概念慢慢融入到孩子的生活中。幫孩子養成有規律的生活習慣,就是在培養孩子的時間觀念。幾點起床,幾點刷牙,幾點吃飯,一旦養成了習慣,孩子就會乖乖的聽從“時間”的指揮了。

孩子成績下滑?家長需注意了



2.學習方法不對


正確的學習方法就好比士兵手中的兵器,如果沒有,就好比空有一身武藝和智能,卻無法大展拳腳。

有些孩子對于要學什么、看什么完全沒有概念,總是跟著老師的步伐走,老師讓干什么就干什么,卻想不到自己主動做些什么。而且不會科學利用時間,對學過的知識只是死記硬背,卻不求甚解;無法掌握各學科知識間的聯系,沒有形成相應的知識結構。

應對措施

1.有目的的預習,學會總結。

2.制定計劃時留有足夠的機動時間,善用流程方法,可提高效率。

3.學會運用思維導圖作為學習工具,構建每一個學科體系。

4.學會高效閱讀,關鍵詞閱讀法。

家長也要經常與老師溝通,隨時了解孩子在學習上是否遇到了問題;要擺正對孩子分數的態度,當孩子成績不理想時,不要一味的批評指責,只要孩子努力了,就值得表揚。


孩子成績下滑?家長需注意了



3.偏科現象嚴重


孩子一旦出現偏科現象,如果不能及時引導,容易使孩子產生厭學情緒,進而影響到對其他學科的學習興趣。甚至會導致總成績落后,被列為差生行列。

應對措施

1. 積極引導孩子的學習興趣。

2. 幫助孩子打牢基礎知識。

3. 多練習多復習多做題。

4. 擺正心態,樹立信心。

孩子出現偏科,家長不要心急,要多給孩子自信,給予孩子更多的學習關注,當孩子有進步時,就應給予鼓勵和表揚。

孩子出現偏科,往往是對該科目沒有興趣。家長可以配合老師從培養孩子的學習興趣入手,讓孩子從“要我學”變成主動的“我要學”!


孩子成績下滑?家長需注意了



4.對新知識接受能力差


尤其是在小升初階段,會出現一些物理、化學等新學科,由于與之前的學習內容大有不同,所以孩子一時間可能會很難適應,很容易導致成績下滑。

應對措施

1. 教育和引導孩子學會歸納分析

2. 找到每門課的主攻方向,這是提高效率的關鍵所在。

3. 發展孩子的優勢,以優勢面帶動劣勢面的發展

4. 基礎知識一定要學好。

一個學生接受新知識能力的強弱,主要區別在于如何利用他原有的知識結構。為什么我們在接受新知識時覺得理解困難,可等到總復習時,再去看那些知識點就不覺得難了,就是因為學生學過一遍之后就已經在大腦形成了一定的知識結構,而良好的知識結構能夠同化新知識。

所以,家長可以想一些有趣的教學方式,先激發孩子的學習興趣,讓孩子主動去接觸新知識。


孩子成績下滑?家長需注意了



5.喜歡在家長面前抱怨老師

還處于小學階段的孩子比較感性,容易被情緒干擾。孩子對一名老師的喜惡會直接影響到該門科目學習態度,從而影響這科的成績。

當孩子經常在你面前抱怨一名老師,往往預示著這次期末考試這科成績可能會退步。

應對措施

多方面了解情況,不急于否定老師或是責罵孩子。孩子不喜歡老師總有起因,可能是因為教學方式孩子不喜歡、師生間發生過摩擦、或是存在偏見等。了解起因,再和老師理性探討解決方法。

孩子討厭老師有客觀因素。孩子討厭某個科目的老師,往往是因為對這門科目有抵觸心理,考砸后便將原因歸咎給老師以逃避心理負擔。作為家長,不僅僅是指導孩子和老師相處,也需要培養孩子的學習興趣。

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