「中小學生夏令營」:很多家長有這樣的疑問,中小學生夏令營和旅游有什么異處么?-紅貝軍營地教育網

「中小學生夏令營」:很多家長有這樣的疑問,中小學生夏令營和旅游有什么異處么?

發布時間:2019-10-23

「中小學生夏令營」:很多家長有這樣的疑問,中小學生夏令營和旅游有什么異處么?

中小學生夏令營是什么?對孩子的身心有更好的發展嗎?

很多家長有這樣的疑問,認為夏令營不就是旅游嗎,不就是花錢讓孩子出去游玩一趟長長見識嗎?其實這是一個錯誤的認識。 夏令營和旅游的主題不同、活動對象也不一樣,讓我們了解中小學生夏令營和旅游有什么區別呢?夏令營是營員帶著夢想的一次旅行,是孩子進入社會前的教育體驗;夏令營一定是教育和旅行相結合!一定是把教育功能鑲嵌在旅行過程中的每一個環節!一定是教育的活動化,活動的教育化!一個好的夏令營產品必須具備3大產品屬性:教育屬性、游學屬性、托管屬性;將傳統的夏令營體系只注重“醫、食、住、行、玩”提升到關注學生內在修養和自由的體驗,開發出了以“游、玩、學、體、悟”的夏令營體系;夏令營的滿意順序一定是:營員滿意-家長滿意-合作伙伴滿意-我們滿意!

中小學生夏令營

「中小學生夏令營」:1.活動對象不同

夏令營有相對固定的參與人群,多為在校學生,限制較為嚴格。旅游參與者除了需要保證個人自主行動能力外,不受任何限制;

「中小學生夏令營」:2.帶團人員性質不同

夏令營帶團人員多為輔導和教育而設,一般為在校學生與老師,有著很高的素質,能對參加者的發展起到很好的示范作用。旅游的帶團人員為導游,素質良莠不齊,除對旅游進行引導外,并不能對旅 游者有很好的示范作用;

「中小學生夏令營」:3.主題不同

夏令營的活動組織安排,均帶有一定策劃主題指向,目的是 使參加夏令營的營員在體驗中獲得身心的成長,寓學于玩。旅游一般側重身心 放松和舒適,觀賞自然或人文風景,除個別革命紀念性質目的地之外不形成教 育意義。

「中小學生夏令營」:4.行程設計不同

夏令營行程設計需要突出活動內容和主題,一般結合游玩和講座等學習內容,具有互動性和教育意義。旅游的行程設計更多圍繞線路規劃和價格,更多體現的是享受和休閑。

「中小學生夏令營」:5.組織合作形式不同

夏令營一般面向家庭和學校,統一組織協調,全程服務。旅游一般采用組團和地接的方式,服務的承諾方和兌現方往往不一。

「中小學生夏令營」: 6.時間季節性不同

夏令營有一定季節性,一般和學校的假期匹配,如寒假、暑假等。旅游時間相對分散,集中時間多為周末和較長的假期;現在您們對于夏令營和旅游有些認識了嗎?不要錯認為夏令營和旅游就是一樣的。

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